Юный баскетболист

Программа занятий

На первом году обучения ставятся следующие задачи (5-6 лет):
- Заинтересовать детей предстоящими упражнениями и играми с мячом,
- Научить применять соответствующие движения;
- Формировать умения действовать с мячом;
- Учить детей некоторым действиям с мячом с целью подведения их к усвоению приемов передачи, ловли, ведения и бросков мяча в корзину;
- Воспитывать умение играть с мячом, не мешая другим детям, уступать друг другу мяч;
- Приучать слушать сигнал.
К концу года дети должны знать:

- приемы передачи, ловли, ведения и бросков мяча в корзину;
К концу года дети должны уметь:
- свободно действовать с мячом;
- соразмерять силу отталкивания мяча с расстоянием.
На втором году обучения ставятся следующие задачи (6-7 лет):
- Формировать навыки передачи, ловли, ведения и бросков мяча в корзину и умение применять их в игровой ситуации;
- Научить детей передавать, ловить, вести и бросать мяч в корзину, сочетая эти действия между собой, а также с другими действиями с мячом и без мяча;
- Формировать умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с ним;
- Учить ориентироваться на площадке, быстро находить свободное, более удобное место для успешного ведения игры;
- Воспитывать умение играть коллективно, подчиняя собственные желания интересам коллектива;
- Оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях

К концу года дети должны знать:
- определенную технику передачи, ловли, ведения и бросков мяча на месте, в движении, с дополнительными заданиями, при противодействии другого игрока, в сочетании разных действий с мячом и без мяча;
-правила игры в баскетбол.
К концу года дети должны уметь:
- передавать ловить, вести и бросать мяч в корзину;
- сочетать эти действия между собой, а также с другими действиями с мячом и без мяча;
- выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с мячом;
- ориентироваться на площадке, находить свободное, более удобное место для успешного ведения игры.